中共巴彥縣委黨校始建于1958年，“文革”期間改名為“五七”干校，遷至距縣城30公里外的趙家店山區。1978年恢復黨校后又搬回縣城，現位于縣城東南部，1995年縣政府行政干校掛牌后，實(shí)行黨校和行政干校一套班子的培訓體制。學(xué)校占地面積6600平方米，教學(xué)樓建筑面積2450平方米，有可容納200人的大型會(huì )議室一個(gè)，可容納100人的中型會(huì )議室兩個(gè)，可容納50人的小型會(huì )議室一個(gè)。學(xué)校下設4個(gè)科室，即辦公室、教務(wù)室、總務(wù)室、教研室?，F有在職教職工17人，其中行政管理人員4人，教師14人（高級講師10人，講師4人）。

　　近年來(lái)，巴彥縣委黨校堅持突出黨校姓黨的辦學(xué)要求，嚴把四個(gè)環(huán)節，確保培訓實(shí)效。一是在課程設置方面做到科學(xué)合理。結合形勢任務(wù)要求，組織安排了“提高領(lǐng)導干部依法行政能力”“認真學(xué)習《條例》《準則》”“適應新常態(tài) 推進(jìn)供給側結構性改革”“堅定理想信念 堅守共產(chǎn)黨人精神追求”“解讀《十八大新黨章》”“習近平的執政理念和執政戰略”等課程，切實(shí)突出主業(yè)主課地位，使學(xué)員理論知識得到了豐富，黨性教育得到了升華。二是在教學(xué)組織管理方面做到規范嚴謹。把嚴黨校結合年度培訓計劃，與組織部干訓科共同謀劃班次，科學(xué)設置課程，建立了教學(xué)專(zhuān)題準入、試講、更新、評估等制度，由校長(cháng)辦公會(huì )議審議通過(guò)，并通過(guò)三級備課兩級試講的形式，嚴格把好課程入選關(guān)。三是在教學(xué)方式方法方面做到靈活多樣。巴彥黨校采取“2+1+1”的方式，即四分之二的時(shí)間集中理論課講授（專(zhuān)題講授、案例教學(xué)、光盤(pán)教學(xué)），四分之一的時(shí)間現場(chǎng)教學(xué)考察，四分之一的時(shí)間專(zhuān)題研討和班級活動(dòng)，切實(shí)起到了活躍培訓氛圍，調動(dòng)學(xué)員學(xué)習積極性和增強培訓效果的作用。四是在學(xué)員管理方面做到嚴格有序。黨校對學(xué)員實(shí)行學(xué)分制定位管理，由專(zhuān)職班主任和縣委組織部派駐的組織員共同負責管理考評，對學(xué)員在校期間的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成效、參加活動(dòng)情況、遵守學(xué)習紀律和廉潔自律情況等進(jìn)行綜合評定，記錄存檔并進(jìn)行通報，對表現優(yōu)秀的提出表?yè)P，對沒(méi)有達到學(xué)時(shí)、學(xué)分的提出批評并不予結業(yè)轉入下期繼續學(xué)習。

　　大力實(shí)施科研精品工程是巴彥黨校長(cháng)期以來(lái)服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展的重要抓手。巴彥黨校緊緊圍繞各個(gè)時(shí)期全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調研，努力形成較高質(zhì)量的科研成果，為縣委、縣政府決策服務(wù)的同時(shí)，也通過(guò)科研實(shí)力擴大了黨校影響力。2013年以來(lái)，分別獲得黨校系統論文省級一等獎4次，市級二等獎2次，三等獎1次；積極參加“促進(jìn)龍江大發(fā)展、夢(mèng)筑冰城”征文活動(dòng)，獲得全市一等獎1次，三等獎1次。論文《關(guān)于爭當農業(yè)現代化建設排頭兵的幾點(diǎn)思考》在全省黨校系統“學(xué)講話(huà)、謀振興、闖新路”理論研討會(huì )中獲一等獎。調研報告《互聯(lián)網(wǎng)+開(kāi)辟農業(yè)發(fā)展新時(shí)代》得到了主管農業(yè)縣長(cháng)簽批，并獲得全市征文三等獎。市級黨?？蒲姓n題“關(guān)于巴彥縣精準扶貧工作的對策與思考”順利結項。

　　中共巴彥縣委黨校領(lǐng)導班子

校??長(cháng)：縣委書(shū)記?何憲光

第一副校長(cháng)：縣委常委、組織部長(cháng) 初國紅

常務(wù)副校長(cháng)：王殿清

黨委副書(shū)記：張海濤

副?校?長(cháng)：王洪偉

?